不学未来成文盲少儿编程一年膏火数万谁是热推手

“未来的文盲，便是现在不明白编程的小孩”“不会写代码就丧失了网络生存才能”……近来，许多引发家长焦虑感的少儿编程广告，充满于自媒体和公共场所。“新华角度”记者查询发现，继奥数、英语之后，少儿编程成为最新教育训练热门。少儿编程如此火爆，谁是暗地推手？家长是否应该让孩子学编程？

气势迅猛：家长跟风、本钱跟进

“未来的文盲，便是现在不明白编程的小孩”……近来，相似言辞以广告或软文的方法，一再出现在自媒体、公共场所及家长群里，且愈演愈烈。一些名人纷繁为相关训练站台。这一切给少儿编程笼罩了一层高端、前瞻的颜色。

据了解，少儿编程课程分为两类，一类是面向6岁以下孩子的简略机器人拼搭式教育；一类面向6岁以上小学阶段的儿童，以图形化、模块化的编程言语在编程软件里创造情形动画。

少儿编程课花费不菲。记者调研商场发现，以7岁孩子每周上1节课为例，线下课程一般一年1万到2万元，线上课程一年多在5000元左右。

北京的罗女士在开学季给孩子报了机器人训练班。“孩子立刻要上小学了，班上许多同学都在学机器人，咱们不想输在起跑线上。”罗女士说，“现在的小孩子都是互联网年代的原住民，未来国际会变成什么样谁都不知道，让他们从小触摸编程应该有必要。”

记者近来在天眼查上检索显现，360余家公司的经营范围里含有“少儿编程”，其间，在一年内注册的公司有190余家。

某投行教育职业分析师孙瑞桃说，现在超越60家少儿编程训练企业揭露融资，编程猫、核桃编程、西瓜创客等在近两年均宣告亿元新融资，以高瓴本钱、红杉本钱和北极光创投等为代表的闻名风险投资组织，以及好未来、新东方等上市教育企业都已“进场”。

少儿编程训练组织北京橙旭园网络技术有限公司总经理陈斌说，我国少儿编程本年的商场规模大约有50亿元，未来两三年内估计还将有3到4倍增加。

炽热背面：方针导向、本钱驱动、组织贩卖焦虑

少儿编程训练为何如此火爆？

首先是方针鼓舞。中国人民大学信息学院院长文继荣以为，人工智能教育是加速建造创新式国家和国际科技强国、让青少年习惯数字化年代的战略需求。

2017年7月国务院公布《新一代人工智能发展规划》，规划明确提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐渐推行编程教育，鼓舞社会力气参加寓教于乐的编程教育软件、游戏的开发和推行。”

现在，北京、重庆、广州等地教育部门都出台了人工智能课程逐渐进校园的规划。浙江省从2017年开端，包含编程的信息技术现已归入高考选考科目。在方针鼓舞下，本钱纷繁进入少儿编程训练商场。

不容否定的是，一些组织故意“制作焦虑”对少儿编程热火上加油。一位南京少儿编程创业者说，有的公司员工假充家长在家长论坛、家长微信群和自媒体里宣布一些制作焦虑的言辞，然后以“免费体会”的方法招引顾客。

“各个组织都拼命向家长传递方针鼓舞、我们都在学等信息，却不会具体解说编程究竟怎么可以培育儿童的逻辑思想。”贝尔编程CEO林钊仕说，近两年，少儿编程训练职业每年投入的营销费用据估计超越10亿元，一些组织经过“制作焦虑”来影响家长付费。

此外，训练组织的商场炽热，也与校园相关教育跟不上有关。“编程和人工智能教育对校园的师资、教程和硬件条件都有很高要求，并不是一切校园都具备条件，很难立刻归入必修课。训练组织满意了部分商场需求。”文继荣说。

北京市东城区某小学的朱同学本年10岁，家长给他报了一家训练组织的全年40课时线上课程。家长说，一方面是因为孩子的确对图形化编程感爱好，另一方面校园开设的编程课课时短、不深化。

学编程并非越小越好，课程标准及点评系统尚不完善

人工智能编程技术的学习有显着低龄化趋势，中学开端学，乃至小学也开端学。是不是越早学习越好？“要辩证看这样的一个问题。”文继荣说，让孩子早触摸到人工智能，对生长有协助。但是，人工智能背面有数学、计算、脑科学等多方面常识，中小学生了解起来有些困难。家长在这个阶段应以培育孩子的爱好为主。

北京邮电大学互联网管理与法令研讨中心副主任崔聪聪以为，学编程并非年岁越小越好。儿童的想象力和对国际的好奇心弥足珍贵，有些编程训练班，教育方法不得当，可能会让孩子构成机械的思想形式，对孩子的全面发展未必是功德。

尽管本钱蜂拥而至，但业内人士以为，除了备受诟病的过度宣扬，少儿编程训练职业还存在其他不少问题。

现在，少儿编程训练职业创业的门槛较低。天眼查显现，从事少儿编程训练的190余家公司是在一年内注册的，其间127家的注册本钱在100万元以下，且部分公司的本钱金并未实缴。

更重要的是，少儿编程的课程标准及点评系统尚不完善，训练质量良莠不齐。记者查询少儿编程教程，在电商网站超越200册。陈斌说，现在没有国家教育部门引荐的少儿编程教材，一些组织的教材其实是东拼西凑的，教师水平也良莠不齐。

由所以新学科，家长对商场的鉴别才能也很有限。陪5岁儿子上了6节编程训练课的刘先生说，面临训练组织花样繁多的宣扬，的确有点“挑选妨碍”，“关于课程设置、教育方针、学习方法我心里也没底，摸着石头过河吧。”

“青少年究竟需求怎样的人工智能培育系统、课程系统和常识系统，怎么做好从小学、中学到大学的常识联接，需求花大力气去研讨、测验。”文继荣说，现在处于自由竞争阶段，未来教育部门应发挥引导效果，聚合各方才智，并加速树立课程标准，进步教育水平。

（原题为《“不学未来成文盲”，一年膏火一两万元……谁是少儿编程热的暗地推手？》）