教师为何被称为007江岸区教育系统共话教育初心

楚天都市报12月12日讯（见习记者国倩 通讯员杨国涛 胡蕴芬 胡佳杰）怎么将思维政治教育融入教育教育全过程？怎么故实际行动诠释教育初心？12月10日，江岸区教育系统金秋读书节暨“不忘初心·紧记任务”主题教育学习效果展现活动，在武汉二中广雅中学陈述厅举办。江岸区教育系统各单位党组织书记、江岸区教育系统思政宣讲团成员、中小学部分思政教师代表齐聚一堂，共话教育初心。

活动现场

“我的师兄，数学组的余红星教师一直是我学习的好榜样。最近有个词叫‘996’，可‘996’算什么呀，咱星哥但是‘007’，一天24小时，一周7天，随时心系学生们的工作……”活动现场，来自江岸区部分校园的教师代表对“不忘初心·紧记任务”主题教育的学习效果进行报告展现，共享教育阅历，并叙述了他们身边的教育故事。

教师代表叙述身边的教育故事

教育人的初心和任务便是立德树人，怎么将思维政治教育融入教育教育全过程？怎么上好一节思政课？现场，江岸教育系统思政教师宣讲团成员在评论中得出答案。

“我以为高中生的政治课一定要实起来、活起来、动起来，把有高度的东西讲得有温度，有意义的工作讲的有意思，把高远的天下事讲成了解的身边事！”武汉六中思政教师关虹结合本身阅历，叙述了思政课大将哲学理论与时势联络，培育学生家国情怀的故事。

“用‘同上一节思政课’的办法让全校近2000名师生一起参加进来，是咱们在思政课授课方式上的新探究。”武汉市育才试验小学的德育副校长蔡晓瑜从授课办法视角，阐释了怎么从课程载体上下功夫，给学生们提供有质量、有情怀的思政教育。

“重实干、担任务”思政教师主题访谈环节

第十三中学裴端以为，作为责任学段教师，不可能聚英才而教之，思政教师使用相等的尊重和爱心去翻开每个学生的心门，陪同每一名学生成为最好的自己。小学教研室张亮则以为，加强教研和思政教师的训练力度至关重要。

整个效果展现活动中，教师们以故事叙述、阅历共享、主题评论、歌唱扮演等多种方式，用本身实际行动与感悟阐释了何为教育中的“不忘初心·紧记任务”。

“学然后知不足，期望咱们我们以今日展开的主题教育读书共享及效果展现活动为关键，把主题教育的效果转化为校园教育展开和立异的成效。”江岸区教育局副局长王盛莉表明，江岸区全系统“不忘初心·紧记任务”主题教育发动后，真实做到了布置组织有方案、学习教育有办法、调差研讨有效果、检视问题有针对、问题整改有时效、整体推动有策划。

据悉，江岸区教育局自展开“不忘初心·紧记任务”主题教育以来，全区不断丰富学习方式，不划阶段、不分环节，坚持把学习教育、调查研讨、检视问题、整改问题贯穿全过程，将学习教育作为底子，放在首位。切实增强了整体党员教师立德树人的责任感和任务感。