湖北襄阳四中高三英语教师刘捷31日正在校园教室里使用“板书”教育。从4月2日起,在满意防控要求的基础上,该校鼓舞高三年级一切班级的教师错时分批走进教室,为本班学生“板书”授课。
跟着襄阳市疫情局势逐渐好转,襄阳四中依据教育实践,屡次研判,在做好教师们防护办法的前提下,从3月24日开端安排部分教师测验走进教室,给学生“面对面”上网课。
襄阳四中高三教师在教室里使用“板书”教育 王利华 摄
刘捷介绍,尽管教室里没有一名学生,但相较于教师居家授课,校园的网络设备更先进,“板书”教育更有利于跟学生互动,教师会情不自禁地投入讲堂气氛中。高三数学教师赵永志说,在教室上课,教师更有热情,更重要的是可以终究靠“板书”给学生展现解题进程。
该校高三(29)班学生李轩昂说,尽管隔着屏幕,但看到教师了解的笔迹,了解的身影,还有了解的教室,一会儿就有回到讲堂的感觉。
襄阳四中相关负责人表明,经过一周的实验,教师、学生遍及反应较好。从4月2日开端,在校园没有康复正常教育秩序前,高三年级一切班级将推广这种上网课的方法。