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考研备考那些高效学习法你有没有Get到

放大字体  缩小字体 时间:2020-04-10 18:56:39  阅读:1005+ 来源:自媒体 作者:财大君

原标题:考研备考:那些高效学习法,你有没有Get到?

提到考研学习,咱们最重视的便是功率,在必定时刻内吸收更多常识,假如再学习进程中发现了自己学习功率不高,这或许会是一大困扰,别忧虑,学习功率都是因人而异,不过也有必定的办法可寻,今日“汇文财大考研”的小文带我们来看看进步学习功率的好办法。

1、方案办理--有规则

(1)长方案,短组织。在拟定一个相对较长时刻方针的一起,必定要拟定一个短期学习方针,这个方针要切合自己的实践,经过尽力是可彻底完成的。

达到了一个方针后,再拟定下一个方针,保证一个方针一个方针的完成。

(2)挤时刻,讲功率。重要的是进行时刻上的通盘方案,拟定较为具体的课后时刻组织方案表,课后时刻要充沛的运用,合理组织,严格遵守,坚持下去,构成习气。

方案表要依照时刻和内容次序,把放学回家后自己的吃饭、歇息、学习时刻组织一下,学习时刻以45分钟为一节,中心歇息10分钟,下午第四节若为自习课也列入方案表内。

2、预习办理――争自动

(1)读:每科用10分钟左右的时刻通读教材,对不理解的内容记载下来,这是你明日上课要要点听的内容。

预习的意图是要构成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中构成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个当地。

所以,发现不理解之处你要写在预习本上。

(2)写:预习时将含糊的、有妨碍的、思想上的断点(不理解之处)书写下来。――读写同步走。

(3)练:预习的高层次是操练,预习要表现在操练上,便是做课后能表现双基要求的操练题1到 2道。

做题时若你会做了,阐明你的自学才能在进步,若不会做,不要紧,很正常,由于教师没讲。

3、听课办理――重效益

听课有必要做到跟教师,抓要点,当堂懂。听课时要跟着教师的思想走,不预习跟不上。跟教师的意图是抓要点,抓公共要点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的要点,抓自己预习中不理解之处。

事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的常识当堂问懂、研讨懂。

4、温习办理――讲办法

有用温习的中心是做到五个字:想、查、看、写、说。

(1)想:即回想,回想,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后需求做的便是是回想。此进程很重要,简直一切清华生、北大生、高考状元都是这样做的。

学生应在每天晚上临睡前组织必定时刻回想。

(2)查:回想是查漏补缺的好办法。回想时,有些会十分清楚地想出来,有些则含糊,乃至一点也想不起来。能想起来的,阐明你现已很好地温习了一遍。

经过这样间隔性的2-3遍,简直毕生不忘。而含糊和彻底想不起来的便是漏缺部分,需求从头再学。

(3)看:即看讲义,看听课笔记。既要有面,更要有点。

这个点,既包含课程内容上的要点,也包含回想的时分没有想起来、较含糊的“漏缺”点。

(4)写:随时记下重难点、漏缺陷。

必定要在笔记中把它具体收拾,并做上记号,以便总温习的时分,留意温习这部分内容。―树立温习本。

(5)说:便是复述。如:每天都复述一下自己学过的常识,每周末复述一下自己一周内学过的常识。听理解不是真的理解,阐理解才是真的理解。

坚持2~3个月就会记忆力好,概括才能、领会才能进步,表达才能增强,写作才能日新月异。―此法用于预习和温习。

5、作业办理―要自律

(1)不计时不作业:限时作业,记载作业时刻,与作业无关的事什么也不做。比方:20分钟写完英语;25分钟写完数学……

(2)不温习不作业:先温习所学的内容,然后作业。

(3)遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。

(4)不查看不作业:作业后有必要查看一遍。

(5)不小结不作业:写完作业后,告知自己学会了什么,得到了什么,有什么领会。

(6) 独立作业忌抄袭。

6、错题办理――常反思

有了错题本和难题本就叫会考试,意图是为今后温习运用。

错题和难题反映着许多常识点的联合,把握了错题和难题就等于把高分拿在手。

树立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。

榜首部分是原题;

第二部分是错因;

第三部分是改正确与触类旁通:正确即写出正确答案,过了一个月温习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎样还不会?就要进一步查找原因,这时触类旁通,将与本题相关的常识点或习题联系起来,写下来。

第四部分是概括提示:写出错题错在什么当地,如:错在代数方面,则提示自己这部分把握欠好,从头自学或讨教教师和同学。

第五部分是温习次数:每隔一段时刻要温习一次,怎样温习?盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于理科。

7、难题办理--会溯源

一般来说,难题之难八成在于标题所涉常识点很多,常识点之间联系扑朔迷离,思想(及办法运用)跳动性大、逻辑性强,因而,关于难题,主张用溯源的办法收拾。

一是查清楚标题所需常识清单,同步辨清常识间的内在联系;

二是恢复自己考试时的思想途径,查“堵”点、“歧”点;

三是凭借参考答案探求本身存在的盲点疑点乃至是漏点。之后,相同需求每隔一段时刻温习与查看一次。

8、考试办理――抓要点

用一张丢分统计表办理。按科目分为填空、挑选、核算、阅览……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能理解哪些是审题出了误差,哪些是运算出了过错,是什么常识点有问题,哪方面需改善和进步。

用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时刻做错题难题本上的题。

学之道--善学者,事半而功倍,又然后悦之;不善学者,事倍而功半,又然后厌之。

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